Monthly Archives: April 2019

Ընտրությամբ գործունեություն. Բանավոր մաթեմատիկա

Սովորողների թիվը՝ 24: Երկրորդ դասարանցիների ապրիլ ամսվա պարապմունքների նկարապատում: Բանավոր մաթեմատիկան+ տեխնոլոգիան ներքին բակում: Սովորողները գուաշով քարանկարչության մեթոդով ստեղծեցին « Իքս և զրո» խաղը և բակում էլ փորձարկեցին…: Սեղանի խաղ՝լոտո: Advertisements

Posted in 2018-19, Ուսումնական նախագծեր, Բանավոր մաթեմատիկա | Leave a comment

Աշխատանքային նախագիծ

29.04-3.05

Posted in 2018-19, Ուսումնական նախագծեր, Աշխատանքային նախագիծ | Leave a comment

Կրկնազատիկը Արևելյան դպրոցում

Արևելյան դպրոցում ապրիլի 26-ին միասնական նշեցինք Կրկնազատիկը:

Posted in 2018-19, Ուսումնական նախագծեր, Զատիկ 2019 | Leave a comment

ՀՀ ԿԳ նախարար Արայիկ Հարությունյանի այցը Արևելյան դպրոց

ՀՀ կրթության և գիտության նախարարության նախաձեռնությամբ Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում այսօր մեկնարկել է «Հեղինակային կրթական բաց ցանցի բաց լաբորատորիա» ստեղծագործական հավաքը

Posted in 2018-19, Հեղինակային կրթական ծրագրեր, Ուսումնական նախագծեր | Leave a comment

Դոնալդ Բիսեթ «Ցանկությունների ծառը»

Մի ծառ կանգնած էր այգում: Արևի շողերն ընկնում էին նրա վրա, քամին թեթև վազվզում էր ճյուղերի միջով, իսկ տերևները շշնջում էին. «Ցանկություն,ցանկություն, ցանկությու՜ն պահիր»:

Posted in 2018-19, Ուսումնական նախագծեր, Դոնալդ Բիսեթ | Leave a comment

Ապրիլի 26․Հեղինակային կրթական ծրագրի բաց ցանցի բաց լաբորատորիա

«Paint-ից անհատական բլոգ»

Posted in 2018-19, Հեղինակային մանկավարժության հեղինակների ամենամյա մայիսյան 13-րդ հավաք, Ուսումնական նախագծեր | Leave a comment

Սովորողների բլոգներ

Բլոգների նորամուտ

Posted in 2018-19, Ուսումնական նախագծեր, Սովորողների բլոգներ | Leave a comment

Դոնալդ Բիսեթ «Քոմոդո վիշապը»

Եղել է, չի եղել, մի վիշապ է եղել։ Անունը՝ Քոմոդո։

Posted in 2018-19, Ուսումնական նախագծեր | Leave a comment

Աշխատանքային նախագիծ

22.04- 26.04

Posted in 2018-19, Ուսումնական նախագծեր, Աշխատանքային նախագիծ | Leave a comment

Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք

Առաջին շաբաթ Երկուշաբթի, ապրիլի 22

Posted in 2018-19, Ուսումնական նախագծեր, Աշխատանքային նախագիծ | Leave a comment